为帮助应用物理专业新生明晰学术发展方向，筑牢科研素养根基，3 月 23 日晚，盐城工学院副教授、硕士生导师谭悦老师在校区教室为应物 251、252 班全体学生开展了《大学生学术生涯规划》主题讲座。讲座现场氛围热烈，学子们认真聆听、积极互动，共同探讨本科阶段学术成长的可行路径。讲座伊始，谭悦老师特别邀请其第二届本科生姚宇同学作开篇分享。姚宇结合自身科研经历，围绕SCI 论文发表的全流程展开细致讲解，从选题思路、实验设计、数据处理到论文撰写与投稿技巧，用亲身实践为学弟学妹们拆解了学术论文创作的关键环节，让大家直观感受到科研路上的成长与收获，也为本科阶段的学术探索树立了榜样。 随后，谭悦老师系统梳理了本科阶段可参与的学术实践路径，重点强调了五大核心方向：

（1）参与各类学科竞赛：以赛促学，在实战中锻炼创新思维与实践能力；

（2）投身大学生创新创业训练计划（大创）：依托项目开展系统性科研训练，积累项目经验；

（3）积极申请专利：将创新想法转化为知识产权成果，提升创新实践能力；

（4）坚持体育运动：强健体魄，为长期科研之路储备充沛精力；

（5）主动加入课题组：跟随导师参与前沿研究，近距离感受科研氛围、学习科研方法。

针对学科竞赛这一核心板块，谭悦老师进行了重点拆解，详细介绍了包括 大学生物理实验竞赛、大学生物理论文竞赛、数学建模竞赛（物理题） 及各类校级竞赛在内的核心赛事，从赛事定位、参赛要求到备赛价值逐一说明。其中，他着重围绕数学建模竞赛（物理题）展开深入指导，从知识储备、团队协作到解题思路，分享了高效的学习方法与协同备战策略，为应物 251、252 班学子们指明了竞赛备赛的清晰方向，帮助大家破除 “竞赛难” 的顾虑。未来，我院将持续开展此类学术指导活动，助力更多学子在科研道路上稳步前行，成长为兼具实践能力与创新精神的应用型人才。