为深入推进课程思政建设与数理学科教学深度融合，破解课程思政教学实践中的难点问题，提升课堂育人实效，切实将立德树人根本任务融入教学全过程，3月4日下午，Kaiyun官方网站“课程思政集体备课会”。 教科研办主任俞晓明、物理教研室主任黄备兵、公共教研室主任陈强及学院中青年教师代表参加会议，凝聚备课共识，共享教学经验，共促课程思政教学质量提升。

会议伊始，教科研办主任俞晓明结合学院课程思政建设整体规划，明确了本次集体备课会的核心目标与重点任务，强调集体备课是推动课程思政常态化、规范化建设的重要抓手，要求全体参会教师立足数理学科特色，精准挖掘课程思政元素，将价值塑造与知识传授、能力培养有机结合，避免思政元素生硬植入，实现“润物细无声”的育人效果。

备课研讨环节，参会人员围绕数理类课程思政教学设计展开深入交流，各教研室主任带头分享备课思路与实践经验。物理教研室主任黄备兵结合《大学物理》《电动力学》等专业课程，从实验教学、理论讲解等环节出发，分享了如何将严谨求实的科学精神、攻坚克难的科研态度融入教学设计，举例说明如何通过经典物理实验案例、物理学家的科研历程，引导学生树立科学报国的理想信念；公共教研室主任陈强针对《高等数学》《概率统计》等公共基础课程，提出了“知识点+思政点+案例库”的备课模式，建议结合数学史、数学应用案例，挖掘其中蕴含的辩证思维、创新精神和家国情怀，让思政教育自然融入知识讲解。

中青年教师结合自身教学实际，积极分享课程思政备课中的困惑与心得，就“如何精准匹配专业知识点与思政元素”“如何设计互动式思政教学环节”等问题展开热烈讨论，相互借鉴、彼此启发。

此次课程思政集体备课会，进一步统一了教学思想，明确了备课方向，凝聚了育人合力，有效提升了全体参会教师的课程思政教学设计能力和实践水平。下一步，数理学院将持续常态化开展课程思政集体备课活动，不断完善课程思政教学资源库，推动课程思政建设走深走实，切实把立德树人根本任务落到实处，培养德智体美劳全面发展的新时代数理人才。